【シン・デシタル教育】松林弘治教育者・ITエンジニア著
〜10年後、わが子がAIに勝つために必要なこと〜
★親のITリテラシー格差が子の格差を生む‼️
★スマホを悪者にするのは親の無知‼️
プログラミング教室だけが正解ではない！
★超・デジタル社会で群を抜いて活躍する子の育て方‼️
★将来、家庭でデジタル教育を受けた子どもと、そうでない子ども間に圧倒的な格差が生まれる可能性がある！
はじめに・・『日本はITリテラシー後進国？』
★日本の１５歳『読解力』は１５位に後退 デジタル活用は進まず！➡︎世界で唯一日本の子どものパソコン使用率が低下している！コロナ禍で遠隔授業を受けた子、日本は最下位！
第１章【ITリテラシーの有無が、格差を生む】
27 『ITオンチ』が生きられる時代は終わった！➡︎
33 あふれる情報、広がる格差！➡︎
40 『ITリテラシー』とは、単に『使いこなせること』だけではない➡︎
42 日本のデジタル教育は、スタートラインにもすら立てていない！➡︎
48 リテラシー＝仕組みを理解することの重要性➡︎
第２章【プログラミング教育についての誤解】
第３章【『コンピュテーショナル・シンキング』が全ての子どもに必要な理由】
79 コンピュテーショナル・シンキングとは？➡︎❶ 問題を抽象化する ❷問題を分割する ❸パターンを認識する・一般化して考える ❹アルゴリズム的思考。
第４章【わが子に『コンピュテーショナル・シンキング』を身につけさせるために親ができること】
114 ほんの少しの工夫で子どもと一緒に学べるアイデア(の一例)➡︎
144 子どもに教える・子どもと一緒に学ぶうえで、常い心がけていること➡︎
第５章【世界のデジタル教育・日本のデジタル教育】
174 ICT 機器活用が圧倒的に遅れている日本の教育現場➡︎
178 新しい教育、新しい社会➡︎
第６章【親が知っておきたいコンピュータの超・基礎知識】
187 これからは、ドメインとドメインの橋渡しができるスキルが求められる➡︎
204 プログラミングの概念を理解する➡︎
212 ネットワークで繋がって、さらに世界は広がる➡︎
217 最終的にやりとりするには『コンピュータ』と『人間』➡︎
特別付録〜インスタグラム共同創業者マイク・クリーガー氏インタビュー➡︎質問▶︎子どもの頃、親から受けた教育、指導、導きなどで印象的なものはありますか？
特別付録〜学ぶと実践を深める書籍案内➡︎紹介されている本から、山本も孫たちのために３冊購入予定！
■ 上記は、教育者・ITエンジニアの松林弘治さんが書かれた【シン・デジタル教育】1,500円の本ですが、子育て真っ最中のすべての親には必読書では⁉️
